Ante una centena de personas en el auditorio de la Casa de la Cultura Popular de la Villa 21.24 de Barracas, docentes y alumnos del barrio, en su rol de alfabetizadores, llevaron adelante la presentación oficial del proyecto “Decir es Poder”

19.7.2015

Por Santiago Asorey y Manuel Izraelson

Este jueves 16 de julio, después de meses de trabajo de la comunidad educativa de la Escuela “N° 6 del 5” del polo educativo de Barracas, se presentó oficialmente el plan de alfabetización que busca declarar libre de analfabetismo al barrio. Participaron del acto alumnos, ex alumnos, docentes, egresados de la escuela, estudiantes de la Universidad de Avellaneda y voluntarios. El proyecto cuenta con el apoyo de los Ministerios de Cultura, Educación y Trabajo de Nación. Se viene desarrollando hace meses con la coordinación y el apoyo logístico de la Casa de la Cultura Popular. La presentación contó también con la participación del Director de la Casa de la Cultura Popular, Mario Gómez. “Acá en los años 70 venían compañeros a dar apoyo escolar, vino la hija de Rodolfo Walsh, vino la hija de Oesterheld, y hacían lo que hoy están haciendo estos chicos, enseñar a los adultos. Así que bueno, hay una mirada reivindicativa, una mirada profunda” manifestó el Director de la Casa de la Cultura.
"Decir es poder" cuenta con la participación activa de 28 jóvenes alfabetizadores que han recorrido el barrio durante muchos sábados, incorporando e incluyendo a los vecinos al proyecto. Fueron relevadas un total de siete manzanas por jóvenes egresados de la Villa 21.24, junto a los docentes y voluntarios. En la previa, los participantes del proyecto repartieron unas palabras a modo de reflexión colectiva sobre los alcances del plan: “El tiempo dirá que hubo un plan de alfabetización en los barrios que componen la Villa 21.24 de Barracas, y que ese plan produjo que no quede ningún vecino sin saber leer y escribir. Se sabrá que sus maestros fueron unos pibes del barrio que le empezaron a tomar el tiempo a la historia: aprendieron que es siempre cambiante y que los que la cambian son hombres y mujeres, todos los días.”

Analía Vega, alfabetizadora y alumna egresada de la escuela del barrio, destacó en la previa del acto la importancia de Decir es Poder: “Creo que es una oportunidad que el barrio realmente necesita, un plan de alfabetización, la gente que hace que pueda existir este proyecto son las personas mayores del barrio que hicieron que nosotros podamos terminar de estudiar, de leer, de tener esa posibilidad y una comprensión diferente a la que tienen ellos. Nosotros queremos devolverle a las personas que nos dieron el derecho a todo eso”, declaró Analía visiblemente emocionada.

LA LUCHA CONTINÚA. HASTA QUE ELSA Y ALEJANDRA VUELVAN AL JARDÍN

17.7.2015

El miércoles pasado la docencia de la Ciudad protagonizó una gran jornada con un paro que tuvo un altísimo acatamiento y con una concentración de miles de nosotros que nos congregamos en el JIC N° 2 del DE 12, no sólo para acompañar a Elsa y Alejandra, las docentes sancionadas, sino porque nos sentimos plenamente identificados con ellas. Lo que les sucedió nos pudo pasar a cualquiera de nosotros. Cada uno de nosotros tiene alumnos en situación de vulnerabilidad. Lamentablemente, hay muchos posibles Agustines. Hemos hecho la experiencia cientos de veces con casos de violencia, maltrato y abuso, experiencias en las que el apoyo y la contención desde el estado son nulos. La escuela a la que tanto se le pide, queda sola. ¿Y ahora intentan responsabilizarnos?

Elsa y Alejandra ya fueron sancionadas porque el gobierno utiliza los sumarios no para buscar la verdad sino para penalizar, disciplinar y amedrentar a los docentes, lo utiliza para “meternos miedo”.

El ministro Bullrich ya las sentenció públicamente, prejuzgó, las culpabilizó de la muerte de Agustín antes de que ellas pudieran defenderse ante la Junta de Disciplina.
Por eso creemos que debemos seguir luchando  no sólo por la restitución en sus cargos de nuestras compañeras sino por la “des-sumarización” porque ya es un proceso viciado.

Nada de lo que exigimos está resuelto

 

El gobierno no ha dado marcha atrás. No ha resuelto el problema de la falta de recursos y políticas públicas desde el estado -para que desde las escuelas podamos aportar al desarrollo de una salida cierta a los problemas de nuestros pibes- y las compañeras no están en la escuela.

Desde Ademys hacemos este llamado no sólo a los sindicatos con los que hemos convocado en unidad a la medida del miércoles, sino a los miles de docentes movilizados, a preparar un nuevo paro en el marco de continuidad de la lucha para la primera semana de agosto cuando ya estemos todos nuevamente en las escuelas y Elsa y Alejandra, no. 

Porque decimos BASTA al maltrato que como trabajadores recibimos por parte del gobierno al igual que las familias de la escuela pública, porque no queremos seguir trabajando con miedo, porque seguiremos defendiendo a la Escuela Pública,  es que decimos:


¡JUSTICIA POR AGUSTÍN!
¡RESTITUCIÓN DE LAS DOCENTES A SUS LUGARES DE TRABAJO, EL JIC 2!
¡POR POLÍTICAS PÚBLICAS A FAVOR DE NUESTRO NIÑOS!

Jorge Adaro de Ademys: "sacan del centro a un asesino y no dejan subir a escena al otro gran responsable que es el gobierno"

16.7.2015

 

Agustín Marrero, alumno de 5 años del Jardín de Infantes N°2 de Flores, fue asesinado por su padrastro. La maestra de su sala y la directora de la institución fueron separadas de sus cargos por el gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, que las responsabiliza por no haber advertido sobre el caso. En la emisión del martes 14 de julio de Enredando las mañanas, conversamos con Jorge Adaro, secretario general del gremio Ademys, quien dio detalles de la situación, denunció el vaciamiento de políticas para la niñez por parte del Ejecutivo porteño, y explicó la medida de fuerza que distintos sindicatos de docentes llevaron adelante el miércoles 15. Por RNMA


“A principios de junio un niño que concurría a sala de 5 de este jardín es asesinado por su padrastro, y más allá de todo el dolor que significó para los compañeros, para las maestras y para el conjunto de la comunidad, días más tarde nos enteramos que el gobierno había tomado la decisión de sumariar y separar del cargo a la maestra de la salita del niño (Alejandra Bellini) y a la directora (Elsa Vincola). Nosotros entendemos que esto de responsabilizar a dos docentes de la muerte de un niño asesinado a golpes por su padrastro fuera del ámbito escolar es algo que realmente no nos deja de producir perplejidad”, expresó Jorge Adaro en diálogo con Enredando las mañanas.

El secretario general de Ademys afirmó que es una locura que se haya puesto en el centro a las maestras al señalar que este hecho sucedió porque ellas no advirtieron que esto iba a pasar: “sacan del centro a un asesino y no dejan subir a escena tampoco al otro gran responsable que es el gobierno que no tiene ningún tipo de política hacia la niñez, porque lo que significa para nosotros Agustín es que además está representando a un montón de situaciones que la niñez padece y que la docencia advierte cotidianamente en las escuelas; ahora, una cosa es advertir y otra es ser responsable de estos hechos. Realmente nos parece que habla de un desprecio de este gobierno a los trabajadores que no podemos salir de la sorpresa”, agregó.

Respecto a cómo debería manejarse el gobierno porteño ante un caso como éste, Adaro explicó: “si cree que debe iniciarse algún tipo de investigación eleva un expediente a la Junta de Disciplina, que es un organismo del Estado que lo que hace es decir si ante una presentación amerita o no la materialización de un sumario. En este caso, la Junta de Disciplina, compuesta por 9 miembros, hace un dictamen de mayoría firmado por 6 miembros donde le dice al gobierno que no hay elementos para iniciarle una investigación sumarial a estas dos docentes, hay un despacho de minoría de los 3 vocales que son puestos en esa junta por el gobierno que dice que sí, y el gobierno no toma el despacho de mayoría, se inclina por el minoritario e inicia este proceso, que es la investigación y la separación del cargo. Lo que nosotros planteamos es que si la Junta de Disciplina de manera mayoritaria dice que no hay sumario, esto tiene que tener algún otro ingrediente por parte del gobierno”.

“El gobierno dice que no siguieron el protocolo –continuó Adaro–, pero desmenucemos qué es el protocolo. Las maestras han hecho actas, materialmente se puede comprobar lo que hicieron durante el corto tiempo que este niño estuvo en la escuela, ya que asistió solo 28 días, venía de Villa Gesell; es un niño que no tenía historia en la escuela. Este es un elemento, porque lo primero que tenemos que hacer en una escuela es tomar contacto y vincularnos con la familia, este era un proceso incipiente que se iba a empezar a dar con un niño que acababa de entrar a la escuela y venía de la provincia de Buenos Aires; el gobierno dice que las maestras no llevaron el caso al equipo de orientación escolar, que es el lugar donde uno debe comunicarse cuando advierte alguna situación probable de abuso y violencia. El equipo de orientación escolar del barrio de Flores tiene solamente 4 profesionales para atender 30 escuelas primarias y jardines de inicial, es decir para atender la problemática de por lo menos 3.000, 4.000 chicos. Hace 8 años los equipos de orientación en la Ciudad de Buenos Aires tenían 350 profesionales, después de una política de vaciamiento por parte del gobierno esos equipos tienen hoy 130 profesionales; es decir que nos hacen responsables de no haber indicado una posible situación a un equipo que virtualmente caracterizamos de inexistente; entonces es acá donde nosotros ponemos también la lupa en la responsabilidad del gobierno, que no solamente no fortalece políticas hacia la niñez, sino que vacía a los organismos que deben encargarse de esto, por lo tanto no salimos del asombro de la medida que toma el gobierno responsabilizando a estas dos compañeras. El otro punto para que no nos digan que esto sigue siendo corporativo, la semana pasada hubo dos grandes movilizaciones de los padres de las familias de ese jardín, de la comunidad; más de 300 padres en la calle manifestando claramente el apoyo a las maestras y exigiendo que vuelva a estar esa maestra con sus hijos en la sala de 5, y esa directora al frente de este establecimiento, pero todo esto es desoído obviamente por el gobierno de la Ciudad”.

El integrante de Ademys señaló que esta es la situación que los llevó a plantear de manera conjunta, junto a otros sindicatos docentes de la Ciudad de Buenos Aires, el paro por 24 horas que llevaron adelante este miércoles 15 de julio; además de participar de una concentración frente al Jardín que congregó entre cuatro y cinco mil personas frente a la Escuela Provincia del Chaco, Avellaneda al 2500: “hemos logrado que los sindicatos más importantes de la docencia porteña nos hayamos puesto de acuerdo y vamos a una medida de 24 horas y a participar también de una concentración en Avenida Avellaneda y Artigas del barrio de Flores, que es donde se encuentra esta escuela”.

Respecto al paro, Adaro adelantaba que sería masivo, tal como finalmente ocurrió: “en realidad acá no para solamente la maestra inicial, sino que también lo hace el maestro de grado, el profesor de secundaria, el terciario, para toda la docencia porque entendemos además que más allá del caso puntual esto abre las puertas para sumariar a cualquier trabajador sin la necesidad de un elemento objetivo que disponga o demuestre que hay necesidad de hacer un sumario”.

Avanza la Ley contra la Discriminación en el Congreso Nacional

15.7.2015

La Legisladora de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Secretaria General de la Mesa Nacional por la Igualdad, María Rachid, celebra el Dictamen de la Comisión de Derechos Humanos y Garantías de la Cámara de Diputados de la Nación, respecto del Proyecto de Ley contra la Discriminación presentado junto con los Diputados Nacionales Araceli Ferreyra, Adela Segarra, Juan Carlos Junio, Leo Grosso, Carlos Heller y Remo Carlotto.

La iniciativa de la Legisladora Rachid -una de las autoras de la norma sancionada el 9 de abril de 2015 en la Legislatura Porteña- es un Proyecto contra la Discriminación para todo el país que sostiene la plena vigencia del principio de igualdad, sanciona y repara actos discriminatorios, y promueve políticas públicas que garanticen “la igualdad de oportunidades y fomenten el respeto a la diversidad y a la dignidad inherente de cada ser humano”.

Expresó la Legisladora Rachid: “Celebramos el dictamen de la Comisión de Derechos Humanos y Garantías. Esta Ley es una herramienta fundamental que permitirá a las personas víctimas y a las organizaciones y organismos que defendemos sus derechos promover acciones contra la discriminación de una manera más simple y efectiva, e intensificar el trabajo en la implementación de políticas públicas para terminar con la discriminación y promover la igualdad de oportunidades”.

"Este dictamen es un paso importante en el camino hacia la sanción de esta Ley a nivel nacional, como ya lo logramos en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Ahora falta el Dictamen de la Comisión de Legislación Penal para que pueda ser tratado en el recinto. Confiamos en las/os Diputadas/os que tratarán con celeridad este Proyecto que nos permitirá seguir acercando la igualdad jurídica que conseguimos a la igualdad real que necesitamos todos y todas", enfatizó la Diputada Rachid.

Celebramos los 5 años del Matrimonio Igualitario

13.7.2015 

Este miércoles 15 de julio invitamos a la jornada "A cinco años de la Ley de Matrimonio Igualitario: los desafíos que vienen", que se desarrollará a las 17 horas en el Salón Azul del Honorable Senado de la Nación, Hipólito Yrigoyen 1849, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

El evento está organizado por la Senadora Nacional MC y Directora del Observatorio de Derechos Humanos del Senado de la Nación Elena Corregido, la Diputada Araceli Ferreyra y la Legisladora de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires María Rachid.

Celebraremos lo que conseguimos hace 5 años con una ley que nos da más igualdad real y abordaremos los desafíos que quedan por venir.

Habrá un panel integrado por Esteban Paulón (Presidente de la Federación Argentina LGBT), Claudia Castrosín (Vicepresidenta de la FALGBT y Coordinadora de La Fulana), Flavia Massenzio (Coordinadora de la Defensoría LGBT), Ricardo Cuccovillo (Diputado Nacional) y las organizadoras Araceli Ferreyra, Elena Corregido y María Rachid.

Actuarán Alejandro Vannelli, Paula Maffía y Murguerxs por la Diversidad, y habrá una muestra fotográfica de Fuentes Fernández Fotógrafos -quienes reflejaron el proceso hacia la Ley de Matrimonio Igualitario en su libro Rostros de un Triunfo- y Vero Cronopie -integrante de La Fulana, que también capturó las instantáneas de aquellos momentos de lucha y de celebración-.

Hace poco más de un mes, Agustín Marrero fue asesinado a golpes por su padrastro

13.7.2015

Los medios de comunicación se hicieron eco de la noticia y así nos enteramos de que Agustín era alumno del Jardín de Infantes N° 2 del barrio de Flores. En esos 28 días de asistencia al jardín, Agustín presentaba lesiones físicas que su familia justificó con certificados médicos en los que se acreditaba el origen accidental de las mismas. Las maestras hicieron lo correcto para averiguar las causas de dichas lesiones, en ningún momento se dejó de lado al niño, en ningún momento se hizo la vista gorda. Un domingo de junio, el padrastro de Agustín le quito la vida a golpes y desde entonces hay una risa menos en la sala naranja.
Transcurrido un tiempo, el Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad decidió sumariar y separar del cargo a la maestra y a la directora del jardín. Inmediatamente las familias, los alumnos y los docentes de la escuela, que se niegan a aceptar que el gobierno les quite a su directora Elsa y a la maestra Alejandra, organizaron abrazos y manifestaciones en la puerta de la escuela, las rodearon de afecto y sobre todo de confianza, porque la propia comunidad sabe que ahí, en esa escuela pública se protege y se contiene a los niños y niñas cada día. Sin embargo, el viernes pasado el ministerio decidió de manera arbitraria desplazar de sus cargos a la docente y a la directora.
El mismo gobierno que mantiene y profundiza un recorte en el presupuesto de la educación pública, el mismo gobierno que no implementa las medidas necesarias para evitar que haya víctimas de violencia de género o violencia intrafamiliar, o que dichas víctimas cuenten con los recursos necesarios para no tener que padecer ese aberrante drama, el mismo gobierno que fue vaciando los gabinetes psicopedagógicos, el mismo gobierno cuyos funcionarios no mandan a sus hijos a la escuela pública, busca en nuestras compañeras un chivo expiatorio, busca responsabilizar a las docentes y quitarse el peso de tener que desarrollar políticas públicas reales para resguardar los derechos de la niñez, de la juventud y de las mujeres.
Los docentes porteños decimos ¡Basta! Porque no queremos más niños víctimas de violencias, ni queremos más persecución hacia nosotros. Decimos ¡Basta! Porque no aceptamos trabajar con miedo y no nos van a doblegar en nuestra defensa de la escuela y de sus maestros y alumnos. El gobierno es responsable del abandono de la educación y la salud pública, y no los docentes.
Los docentes de toda la ciudad decimos ¡Basta! Queremos a Elsa y a Alejandra adentro de su escuela, donde todos los alumnos y familias ya sufrieron la pérdida de Agustín, donde todos sus niños las esperan y lloran por ellas.
Por todo esto es que el miércoles vamos al paro, para acompañar a las maestras, para movilizarnos con ellas, para saber que no estamos solos, aunque los golpes que recibe la escuela sean duros y cada vez más profundos. Nosotros tenemos la fortaleza de lo colectivo, el cariño de nuestros alumnos y el acompañamiento de nuestras comunidades para salir adelante, para encarar nuestra tarea cotidiana, para defender a nuestros pibes con las pocas herramientas con las que contamos, pero sobre todo con un amor muy grande por la escuela.

Ademys
12/7/2015

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